نظمت كلية البحرين الجامعية، بالتعاون مع مركز “كليكس” للابتكارات في التعلم والحلول المعرفية المخصصة، ورشة عمل متخصصة حول “الذكاء الاصطناعي التوليدي والاستفادة من تطبيقاته في التعليم والبحث العلمي”، بحضور أعضاء الهيئة الأكاديمية بالكلية.
وهدفت الورشة إلى إكساب الكادر الأكاديمي المهارات اللازمة لتوظيف التقنيات الحديثة كعنصر مساند في التدريس والبحث العلمي، مع التأكيد على الالتزام بضوابط النزاهة الأكاديمية والاستخدام المسؤول والأخلاقي للتكنولوجيا. واعتمدت الجلسات منهجية التطبيق العملي والمباشر، حيث عمل المشاركون ضمن مجموعات تخصصية لتطوير مشاريع ومقررات دراسية وتطبيقات بحثية تناسب مجالاتهم الأكاديمية المختلفة.
واستعرضت الورشة في جانبها المتعلق بالعملية التدريسية كيفية توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي في إعداد الخطط الدراسية، وتصميم الأنشطة التفاعلية داخل القاعات الدراسية، وتطوير أساليب التقييم وتقديم التغذية الراجعة، إضافة إلى استراتيجيات صياغة الأوامر والتعليمات البرمجية للحصول على مخرجات تعليمية عالية الجودة.
كما تناولت الجلسات المخصصة للمسار البحثي كيفية الاستفادة من المحركات البرمجية والمنصات الذكية المتقدمة في دعم مختلف مراحل البحث العلمي، بدءاً من مسح الأدبيات والدراسات السابقة، وصياغة المحتوى الأكاديمي، وصولاً إلى تحليل البيانات، إلى جانب مناقشة الأطر والموجهات المؤسسية المتعلقة بأخلاقيات البحث العلمي وحماية الملكية الفكرية وخصوصية البيانات.
ويأتي تنظيم هذه الورشة في إطار الحرص المستمر لكلية البحرين الجامعية على الهيئة التدريسية، وتمكينهم من مواكبة المتغيرات المتسارعة في تكنولوجيا التعليم والبحث الأكاديمي، بما يسهم في رفع جودة المخرجات التعليمية وتعزيز البيئة المبتكرة داخل الكلية.
ويأتي تنظيم هذه الورشة في إطار الحرص المستمر لكلية البحرين الجامعية على تطوير قدرات كادرها الأكاديمي وترسيخ ثقافة الابتكار والتطوير المستدام، مما يجسد الرؤية الثاقبة للكلية وسعيها الدؤوب لمواكبة أحدث المستجدات العالمية في تكنولوجيا التعليم والبحث العلمي؛ حيث تواصل الكلية دورها الريادي في تقديم تعليم جامعي نوعي يعزز البيئة الأكاديمية المبتكرة، ويسهم بفاعلية في رفد المسيرة التعليمية والتنموية في مملكة البحرين بكفاءات عالية القدرة والتميز.
